長春大學特殊教育學院成立以來，始終堅守初心、砥礪前行，助力4000名殘障大學生帶著夢想和希望，走向更加廣闊的天地。
從最初的艱難探索，到成為全國高校6所融合教育試點之一，該學院始終堅守立德樹人的初心，秉持“關愛他人，無私奉獻，立志成才，報效祖國”的“團風”精神，構建并完善了我國聽障、視障本科人才培養體系。這一體系不僅為殘障學生提供了平等接受高等教育的機會，更為他們融入社會、實現自我價值奠定了堅實基礎。
“在這里，愛是無處不在的。每一位教師，都像是一位溫暖的守護者，用無私的愛為殘障學生撐起一片藍天。”長春大學特殊教育學院相關負責人介紹說，學院精心打造了殘障大學生思政育人一體化平臺，將社會主義核心價值觀融入育人全過程。黨建引領平臺為殘障學生筑牢思想根基。學院學生黨支部曾被評為全國首批樣板支部，通過特色主題黨日活動、手語黨課、盲文黨課等形式，讓殘障學生在黨旗下堅定理想信念；成長激勵平臺通過“勵志·成才”報告團，讓優秀殘障學子講述自強不息的故事，激勵更多學生奮發向上；文體實踐平臺的“光音之冀”藝術團和體育團，讓殘障學生在舞臺上綻放光彩，屢獲殊榮；就業創業平臺為殘障學生提供了廣闊的就業空間，2024年殘疾學生就業率達90%以上；心理健康服務與藝術療愈服務平臺則為殘障學生的心理健康保駕護航，讓他們在溫暖的氛圍中健康成長。
為了確保每一位殘障學生都能在學習過程中獲得全面、均衡的發展，該學院通過多方協同機制，凝聚育人合力，構建“全周期育人跟蹤機制”“多方協同機制”與“資源融合共享機制”為核心的三維立體框架，與政府、企業、社區緊密合作，共同為殘障學生提供實踐育人支持。視障醫學類學科與多家醫院聯合培養，聽障美術類學科與藝術公司合作，為殘障學生提供了豐富的實習實踐機會，讓他們在實踐中提升能力，融入社會。同時，該學院與多家單位建立校企合作實訓基地，為殘障學生提供實習和就業機會，積極引入社會資源，為殘障學生提供心理支持和職業培訓。
38年來，長春大學特殊教育學院組建了25屆勵志宣講團，打造了100名優秀典型，舉辦了百余場專題報告會，影響范圍輻射幾十萬人次。其中，7名聽障畢業生被評為世界聾人美術家，聽障學生的100余件作品曾在美國華盛頓、紐約、費城等地巡展，受到國際友人的廣泛贊譽。
長春大學特殊教育學院以初心為筆、以愛為墨，繪就了一幅幅殘障學生成長成才的美麗畫卷。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：王超 實習生 馬愛妮
初審：劉晗
復審：馬萍
終審：張宇
